Lucas dos Prazeres, artista e pesquisador pernambucano, afirma que a sala de aula deve ser um espaço de participação e valorização cultural. Ele promove a importância de reconhecer as raízes do território dos estudantes e a necessidade de integrar a cultura local nas práticas educacionais.

A Lei nº 11.645/2008, que exige o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, reforça essas proposições. Nesta semana, Lucas capacita 60 professores do Distrito Federal no projeto ‘Reaprender Brincando’, que busca inserir as tradições populares no currículo escolar.

Ele destaca a importância de conectar as disciplinas com as histórias locais, argumentando que a cultura deve estar presente no cotidiano das aulas. Lucas enfatiza que a inclusão da arte no ensino é fundamental para a formação da identidade cultural desde a infância.

Para o pesquisador, cultura não é apenas levar artistas para apresentações, mas sim utilizar a cultura popular como ferramenta de aprendizado profundo e significativo para os alunos.